那一群東西罕見的沒有搗亂，只是在早上開始到下午一直都在講話，臺上的老師好像聽不見一樣，只是照著課本讀句子
上課枯燥無味，課本的知識簡單易懂，聽的一點興趣都沒有，偏偏這種罪，我還要受幾個小時，一想到這，我想死的心都有了
我同桌呢，依舊是扒拉個腿，蜷縮在凳子上，時不時把手中的書放在課本上寫個筆記
看上去聽的還挺認真
我在旁邊玩著轉筆，總算是等到了下課，我立馬就走到了走廊，尋找教師辦公室
雖然說老師可能不管，但也有可能不知道，說不定是老師不知道，而不是不作為呢？
反正這個事我是管定了！
走廊一片黑暗，一間門閃著微光，我走近一看，果然是教師辦公室，我暗歎鄉下的落後，走廊裡連個像樣的檯燈都沒有
“報告”
說完這聲，我走了進去，目光看向我的班主任，然後走到班主任身邊，開口道：
“我發現有人校園欺凌…”
“什麼？！”
我的班主任大驚失色，連忙拽著我的手，將我拉到走廊外面，小聲的說道：
“你發現了校園欺凌？！哪個班的？必須制止！”
班主任很年輕，面板也不像鄉下人那麼粗糙，我看出來他是支教教師，於是壯著膽子說：
“我們班的，被欺負的是我同桌，欺負人的是那個臉上長麻子，還有那個跟臉上長麻子的人玩的”
聽完這句話，班主任臉色頓時陰暗下來，他在走廊上走來走去，最後又進了教師辦公室
等他出來，他手上已經多了兩個東西
他把這兩個東西塞給我，說：
“校園霸凌決不能這麼算了，這是錄音筆和微型攝像機，兩個都有32G的記憶體。你在他們身邊潛伏几天，把這卷錄影帶和這個錄音筆的記憶體錄滿，然後來找我”
“切記切記！千萬不要跟他們發生正面衝突，證據到手就跑路，千萬不要跟他們打起來！”
“我會時刻關注這件事，在班裡，我會多照顧你一些，爭取不讓你受欺負，證據到手，我會立刻報警，在此，我代替那位被欺凌的同學感謝你”
說吧，班主任還向我微微鞠躬，我頓時大驚，伸出手來，不讓他鞠躬
“班主任，不至於，快起來！”
班主任聽了這話，起了身，整理了一下衣裳，又說道：
“怎麼不至於？這太至於了，我剛當上班主任就出現了這事，我必須要以雷霆手段解決，如果沒有你，我可能還被埋在鼓裡，所以我要對你進行感謝”
這個支教老師就是不一樣，品德高尚，上課認真，比原本鄉村裡那幾個只會照著課本唸的老師好多了
我點點頭，表示認可，然後拿著錄音筆回到了教室
此時已臨近放學，剛剛上課的老師站在校門口，對過往學生進行檢查，說是檢查，實際上就是看一眼，有問題就攔下來，沒問題就過，有時候連攔都懶得攔
我剛走到班級門口就聽到了裡面傳來的打罵聲
“嘿呀，以為有同桌，我們就不敢欺負你了是吧？你叫一聲，你看你那同桌來嗎？”
“小受氣包，長那麼秀氣，真想你這張臉上也長滿麻子！”
我心頭一驚，連忙開啟了微型攝像機和錄音筆，隨後走進去
簡直慘不忍睹
我同桌蜷縮在地上，雙手抱著頭，身上已滿是淤青，而那幾個東西還在不停的打罵，對著傷口猛踢