“我是北大18屆物理系研究生，我可以非常負責任的告訴各位，關於這個程律天才學霸的人設一定是造假，就是一場有預謀的騙局，而策劃者就是背後的學校和教師團隊……”
“作為同屆的數學系博士，我支援李飛的話，程律這個名字根本沒出現在數學圈裡，怎麼可能突然就能完成這麼高難度的課題方案，以下是我的畢業證書，我會為我的話負責，並且我邀請程律跟我來一場現場直播的比賽，賭注是500萬，程律，你敢來嗎？——林起”
……
看著手機上爆炸的訊息，甚至還有在直播講解的博主，程律怒不可遏，第一時間找到張安老師。
“老師，別攔著我，我高低要來跟這群傢伙掰扯掰扯，忍是忍不了一點了，今天我要跟他們分高下決生死！”
“淡定！你脾氣什麼時候能跟你的專業知識一樣靠譜就好了。你就算現在當面完成賭約，他也會說你是提前背好的答案，總會有理由來說你不行。記住不要陷入自證的誤區，那些說你有問題的人，應該是讓他們拿出你作假的證據，而不是反過來證明你自已沒問題。自證永遠都證明不清楚，畢竟你叫不醒裝睡的人……”
張安老師看著滿是憤怒的程律，微笑著拍了拍他的肩膀，他知道這種事情肯定會有人質疑，畢竟沒人會相信這世界上有天才學霸獨立完成目前科學界最難解決的“布肯尼粒子猜想實驗”。最開始拿到結果的他也不相信，這個小傢伙才剛入大學半年不到就給了他這麼大的震撼，在前後反覆驗證沒有問題之後嗎，張安教授第一時間聯絡自然科學協會，公佈了這一讓整個學術圈都地震的訊息。畢竟這個猜想的完成等於告訴世人這個世界存在平行時空，下一步的研究方向就是平行時空可複製穿越，沒人會不感到震驚。
“還有這個直播的這個，說的什麼玩意！！他懂什麼叫粒子視覺化模型嗎，還質疑！我呸，說的話狗屁不懂，還有那個什麼飛的，還物理研究生，誰稀罕啊，氣死我了。”
是的，作為難得一遇的天才，在開學的第二堂課上，張安教授就發現了這傢伙驚人的天賦，在課後回到辦公室隨意提出幾個問題之後，程律敷衍的給出了標準答案，最讓張教授抓狂的是程律漫不經心的態度配合上不屑的口氣說出那句“教授就出這種題目啊?不如換我給你出題。”本著好奇和想在學生面前證明自已讓學生知道天外有天的張教授說出了那句最後悔的“有意思，你問問我看？”
“教授，您認為肯布尼猜想中粒子視覺化模型證明公式條件夠了嗎？”
作為知名高校的王牌專業的王牌教授，張安肯定知道學術圈暫時沒人能解決的“肯布尼猜想”，他也曾經帶領團隊嘗試去證明，但結果毫無意外的失敗了，準確的說團隊連目前完成度最高的入門框架都沒能搭建。老臉一紅，張教授不知道該怎麼回答，條件夠了嗎？不夠吧？畢竟大家都沒辦法在入門框架上更進一步。思索片刻，張教授不確定的回答道：“應該是不夠的，缺乏必要的大理論模型和繞不開的Gobglin函式。”
程律聽著曾聽過數次的回答，嘗試性地問出了自已的想法，“如果不用Gobglin函式而改用已知的Cminoci函式和FU庫代替呢?\"
\"代替？”張教授的眉頭緊皺，在研究之初確實存在過用其他的來代替的想法，但是最後無一例外全都失敗了，學術圈普遍認同的唯一方法就是Gobglin函式，但是搭配FU庫的方法確實沒人提出來過，因為跟Gobglin函式不沾半毛錢關係。
就這樣張教授被程律的想法打動，鼓勵他繼續思考，同時和團隊一起研究程律方法的可行性，四個月剛過的一天，在張教授帶著團隊繼續研究的中途，程律闖進來並興奮地告訴他，“老師！我證明出來了！FU庫可以用 ！”聽到訊息的團隊顯然是不相信的，陳副教授笑著跟程律開玩笑說：“小程啊，你是不是太心急了沒有驗證就來告訴我們結果啊？不嚴謹哦。”起初的張教授也不太相信，但是畢竟是程律提供的思路，抱著看看的態度研究了一下程律的成果，這一看不得了，整個框架幾乎沒有任何問題，張教授趕緊拉著團隊驗證，歷時一週，最終證明結果是真的，團隊除了震驚還是震驚。
後續便是張教授聯絡了自然科學協會，向他們提交了論證論文和證明結果，同時強調了是學生程律完成的。協會這邊聽到訊息後第一反應是不可能，肯定和之前那些研究了半拉發現後面寫的狗屁不通的論文一樣，但是考慮到張教授作為國內國內高校數得出來的學術領域的領軍人物，肯定不會隨便拿篇文章來開玩笑，便召集團隊研究論證。
……
“資料庫驗證無誤，模型理論成立……”隨著驗證結果報下，所有人目瞪口呆，哪怕是親自驗證還是不敢相信，“所以，肯布尼粒子猜想實驗，可以完整證明了，整個科學界要地震了。”
“對了，你們說張教授特別強調過這個是他學生完成的？”韓明東會長突然想起來，朝旁邊的人問道。”是的，我跟主任再三確認過了，是張教授親自提交的並且強調了三遍，說是他的學生程律完成的。”副手不敢馬虎，畢竟這個結果太令人震驚，早在出結果之前就多次跟辦公室主任核對過完整資訊。
“這個程律，是張教授團隊的成員嗎？怎麼以前沒聽說過？”韓明東內心很好奇，這種天才想法到底是誰提出的，無論是從哪個角度來說，這個人都值得一見。
“不是他團隊的成員，團隊名單裡面沒有這個人，查過了，是明大數學系的大一新生，專業是數學科學與空間架構。”副手猶豫著回答，心裡也在打鼓，畢竟這個結果和理論完成的震驚程度有的一比。
“嗷，是個人才，學空間架構的。”韓東明摘下眼鏡準備擦拭，“你說什麼？大一的？你確定沒問錯？怎麼可能！”那因為近視眯起來的眼睛瞬間瞪大，在副手肯定的回覆中，韓東明還是一臉不可置信。
隔天，自然科學官方就放出訊息“明大天才大一學生程律完成肯布尼猜想驗證，平行時空有真實存在的可能！”全網震驚，不到十分鐘頂上所有媒體的熱搜。一部分網友好奇什麼是“肯不尼猜想”，另一部分網友開始查探程律是誰。伴隨著程律大一新生的身份公開，質疑的聲音便一直壓不下去，逐漸成為全網趨勢，畢竟沒人能相信肯布尼猜想可以驗證，更沒人能相信驗證的人是大一學生。
回到宿舍後的程律越想越氣，忍一時風平浪靜，退一步窩囊受氣。程律便決定在完成理論猜想的基礎上成功找出平行時空的可視入口，然後擺在所有噴子面前，再輕描淡寫地說一句”就這？菜就多學。”於是開始了沒日沒夜的研究，隨著研究的逐漸深入，程律總覺得平行時空和現有時空之間就隔著一張膜，或者說一個觸發的條件，這個條件是在框架模型之外的，但是他苦思冥想也得不出結論，全網質疑的第十七天凌晨，程律覺得馬上就能有結果了，這段時間每天只睡一個半小時總算能有交待了，於是腎上腺素飆升的情況下程律並沒有發覺身體的異常，只是感覺比以前亢奮很多。
凌晨三點，心跳越來越快，當程律發現問題的時候已經來不及了，短短5秒鐘，程律便暈過去了。
……
“恭喜程律導演獲得本屆金掃帚杯最令人失望導演獎，有請程導上臺領獎！”聽著主持人響徹全場的聲音，程律緊按胸口，還有點疼，“不對，這給我幹哪來了？金掃帚？什麼玩意？我馬上都研究出來了，掃什麼掃啊？”