她對新鮮，從來沒嘗過的東西，總是抱有極高的熱情。
-
梅城一中。
許富強找到路邊的停車位，把車停下。
王燕梅提前給子君的班主任打過電話，讓班主任幫忙跟子君說一聲，下午會來學校看子君的事。
學校不讓帶手機，所以不管是哪個家長有事情，都是提前告訴班主任。
班主任這次明顯比以往都積極，在電話裡說話的聲音都是帶著笑意的。
王燕梅的心裡總歸比兩年前的那次要舒坦得多。
兩年前，到了週五放假，可是晚上八點多，子君都遲遲沒有回來，她心裡著急便第一次給子君班主任打了次電話，問學校是不是沒有放假。
班主任態度冷硬，說：“放假了.”
她擔心的問：“平常放假子君七點就到家了，可今天都八點了，子君還沒有回來。
老師，你知不知道子君在哪兒？”
“我上哪兒知道去啊.”
班主任老師的語氣只有不耐煩。
王燕梅對孩子老師的印象，還停留在小學那會兒，老師都是村裡的熟人，知根知底，對孩子那也是真好。
她在村裡生活，若是在其它事情上，碰上這樣的人早就潑婦本色盡顯，大著嗓門吼回去，可那會兒只是話語一哽，求老師：“能不能麻煩您聯絡下子君的同學問一問.”
她實在太擔心孩子的安全了。
老師應了聲：“知道了.”
電話結束通話了。
後來晚上十一點多，子君揹著個大書包回家。
王燕梅才知道，是縣城到大集村的客車在路上壞了，停了幾個小時才修好，才晚回來了。
她度過人生中最漫長的幾個小時，而班主任的那通電話，她從來沒有等到過。
王燕梅是成年人，早就懂的，無非是自己家庭條件窘迫，入學時填的家庭住址和父母職業已經為一切打好底色。
如今，再面對對方截然不同的態度，王燕梅奉行著那套成年人的社交。
從車裡拎了一堆東西下來，碰到子君過來，問了幾句學習，然後囑咐他：“這些都是給你帶的菜，家裡養了奶牛，給你帶了三罐鮮奶，能直接喝的。
還有這幾個盒子裡都是咱家的菜，給你班主任帶的.”
許子君皺了皺眉，說：“不用，媽，別搞這些，我們班主任也不會要這些的.”
年輕的孩子，對討好人這一套十分牴觸，並且覺得爸媽的這一套沒有用。
“行吧.”
王燕梅也不為難孩子，跟許富強一塊拎著大包小包的，一起送去子君的宿舍。
這次，帶的吃的可太多了。
除了牛奶、水煮蛋、鹹鴨蛋、粉蒸肉、魚塊還有輕知做的柿餅等等。
許子君的室友狂喜。
王燕梅還帶了乾淨的棉被和三件套過來，最近天冷了，怕子君在學校凍著，給孩子換上新的棉被，又把舊的髒的帶回去洗。
從宿舍離開，許子君想送爸媽出去，被王燕梅攔著了，讓他回宿舍做作業就行。
目送孩子回宿舍樓，王燕梅掏出手機給班主任打了個電話。
“老師，你好，我是子君媽媽，從家裡帶了些蔬菜……”
……
王燕梅空著手從學校出來，上了車。
那些孩子所牴觸的，卻正是父母難言的愛，只盼著他在學校能好過的多一些。