高二文理分科，文科班同理科班比是少之又少。
學校不知出於什麼心理，將文科生單獨安排在教學樓二樓，且集中於教學樓最左邊，理科生則是被安排在三至五樓。
這樣的整合，使得文科生像是大海里獨於群舟的孤帆，莫名的獨特，莫名的心酸。
有了涇渭分明的界限，徐沫算是連偶遇何琲的機會都失去了。
徐沫再一次見到何琲，是在2006年三月的小科考試，也就是大家口中的小高考。
化學那場，徐沫和何琲分在一起。
考前，學校要求學生提前至考點一一確認資訊。
徐沫運氣還算不錯，四科考試皆是安排在自己的學校。
所設考場較多，徐沫按自己所分場次的遠近距離，挨個找下去。
圈圈點點，紙張上呈現的考場資訊被逐一確認，生物那場發現桌子會晃，還麻煩了在場負責的老師調換。
輪到化學場，徐沫已經累得氣喘吁吁，這場是四科中場所最偏的，三教四樓。
樓層靠著一層層長廊連線，上一場在二樓，爬至四樓顯得也沒什麼難度，只是位置又在四層中最裡面的那一棟樓，徐沫看著橫豎層疊的長廊，深深感慨，幸虧自己不是物化生。
手叉腰，目光聚集在黑板貼著的表格上，細細搜尋自己的名字，卻是先一眼捕捉到了另外兩個眼熟的字，何琲。
徐沫抱著僥倖心理去找名字對應數字的座位，桌角右上方貼著的紙條，灰印的頭像是熟悉的人臉，證件照果然沒有更新還是最開始入學拍的那張。
下樓的途中，徐沫思維發散，那麼大的分場機率，卻能和何琲分在同一處，她甚是欣慰，內心戲上來了，不由直呼緣分。
--正式開考的那天，徐沫一改往日拖拉風格，來考場來的比誰都早。
彼時徐媽還在剝雞蛋環節，關注點落到她身上時某人已經拎包往外衝，不由嗔怪道怎麼了這是。
那邊輕飄飄傳來一句：我化學不好，緊張，早點去做個心理準備。
徐媽笑她那句“搞得你其他學科就好一樣”，愣是沒聽到。
徐沫的考點座位處於教室的最前方，靠窗。
測試內容算不上不難，很短的時間，大家基本就完成了答題，只是學校硬性規定，考生最多能提前至半小時交卷，故而大家就靜默等待，翻來覆去倒騰卷子。
等待雖煎熬了些，但堅持一下就行，總不能為一時之快被學校拿捏錯處。
叮叮……“距離本場考試結束還有三十分鐘，請考生……”提示音響起，大家紛紛起身，陸續交卷，處於前排的徐沫卻安安靜靜待著，仍在低頭翻閱試卷。
直至何琲交卷的那刻，徐沫才停下手裡的動作。
抓住他出考場的那瞬間，抬頭看了眼。
那個時候，想偶遇一個人的機會都少之又少，有機會能多看幾眼就多看幾眼。
……徐沫成績一向平平，只有英語出奇得好。
高中的最後一年，她被派出去代表學校參加市級英語演講競賽，校方安排了出行的大巴車。
靜等出發的時刻，竟然再次看到了何琲。
挺神奇的，明明前面一直在緊張的準備稿子，在他出現在視線的那瞬間，像是受到了某種力量的召喚，適時的抬起了頭並看向車窗外。
這次的遇見，距上次隔了不短不長的時間。
再上一次看到何琲，還是在學校的月榜牆上。
照片上，何琲呈現的五官模糊，徐沫只能大致判斷出他臉部輪廓有變化，似是更加立體了。
倒是現在，徐沫不僅看清了他越發稜角分明的臉，而且還可以清晰感知他身高的變化。