“首先，是關於教育的問題。”
“離開家族前，我已經讓部分上忍參考著木葉的忍者手冊，一同編寫屬於我們宇智波自己的忍者教材。”
“現下，忍者教材的編撰已經完成，我也已經確認過了。”
“這份基礎教材上的內容，能夠從‘查克拉基礎’、‘宇智波舊曆’、‘宇智波新曆’、‘暗器投擲’、‘野外生存’、‘藥草認知’、‘體魄錘鍊’……各個方面，讓族中每一個學習的孩子，都成長為支撐我們宇智波未來的棟樑。”
“除此之外，接下來還會繼續編撰進階版的教材內容，從‘查克拉的進修’、‘宇智波的發展與規劃’、‘寫輪眼的本質’、‘忍術’、‘幻術’、‘體術’……這些內容。”
“同時，設立選修課程，‘封印術’、‘醫療’、‘感知’……各方面的選修，讓族人們有更多的選擇方向。”
“我希望透過這些進修課程的設立，能讓那些從基礎教材中畢業，已經在年歲上達到青年階段的族人們，能夠進一步的瞭解我們一族，並且更好的成為一個忍者。”
“不，不對……我認為我們現如今不必再以‘忍者’這個詞彙定義我們自身。”
“所以我應該說，我希望這些教材知識帶來的‘強大力量’、‘強大內心’、‘強大思維’，能夠更好的武裝族人們，讓族人們都成為‘強大的人’……”
……
回族的休息時間中，鼬未曾有閒暇的時光。
他一直忙著，下一次族會的議題和內容。
而在花費一個星期的時間進行整理後，按照與族人們的約定，宇智波鼬召開了戰爭結束後的第一次族會。
首先，他第一個提出的問題，便是‘教育’。
在離開木葉後的時間中，宇智波的孩子至今都未有一個‘學校’，而都是各自在家裡，由族中的長輩私下進行指導。
但這樣並非是一個良好的現象。
不是每一個人都能成為好老師，也不是每一個人都有著成為老師的資格。
統一家族年輕一輩的學業問題，並且實行新的教育，絕對是刻不容緩的。
“族長。”
在鼬短暫的提出‘教育’的議題後，很快便有宇智波的忍者舉手發言。
而這張發言的臉孔下的情緒，讓在場每個人都頗為壓抑。
在鼬的點名下，宇智波青門有些不好意思的說道：“那個……族長，您還記得當初要準備出征雷之國前，您說的，這一次出征有著良好表現的人，能有機會登上學習教材的事情嗎？”
此言一出，在場不少人都瞪大了眼睛。
特別是那些跟宇智波青門一般，從戰場上活著回來的人，紛紛臉色都有些不自然，明顯抑制著內心的激動。
就連宇智波止水，亦是沒有幸免。
那些出征歸來的人，於這場戰爭中最重視的應當就是這個了。
“當然。”
鼬平靜的點點頭，“後續，止水會負責將這一次的戰報進行整理。”
“到時候，不管是於這場戰爭中倖存的，亦或者是已經逝去的，都能夠成為‘宇智波新曆’的一部分。”
“忍者學校的教學教材更新至今，已有數個版本。”
“我們宇智波的教材亦是一樣，會隨著時間的流逝不斷的查漏補缺、更新換代，不會一成不變的，各位可以放心。”
得到確切的答覆，宇智波青門滿意的放下手臂。
而對此，族會上不少族人都有些意外。
不管是宇智波火門、宇智波羽亦或者是宇智波鐵火……這些上忍，