莊雨眠釋出這兩則寓言故事後，輿論很快平息，加上華夏研究院官網釋出相關公告解釋，最後表明歡迎星卡師製作有關華夏文化的系列星卡。
華夏文化研究院的公告讓更多的基礎星卡師進駐華夏文化圈，掀起一股製作華夏卡的風潮……
這件事華夏文化研究院還專門感謝莊雨眠，惹得她哭笑不得。
西奧的訪談內容隨著莊雨眠的寓言卡諷刺而被網友玩梗，徹底在星網上出名，不過是不好的名聲……
(๑＞ڡ＜)☆
薇薇安是水藍星漓城小學的文學老師，最近在薇薇安腦袋發愁，因為聯邦教育部下達各個小學的教育任務。
目前小學文學課本內容繁雜，小學的文學內容採取知名星卡師對文學文化理解而製作。導致很多的家長和學生反映文學課本內容深奧，不明其義。
所以教育部要求各個小學選擇通俗易懂的內容提供學生思考並做實驗性範例教學。
薇薇安是教齡三年的文學老師，在教師圈還屬於小年輕。漓城小學校長經教育主任和資歷深的文學老師推薦將這個教育任務交到薇薇安手裡，說薇薇安能和學生打成一片，應該知道小學生真正喜歡的文學內容。
薇薇安最先用調查表發到她教學的班級，調查學生感興趣的文學內容總結四點∶
第一主題積極，有針對性；
第二故事情節曲折生動，有較強的可讀性；
第三塑造生動、豐滿、可信的人物形象；
第四要有準確、精煉、琅琅上口的語言。
薇薇安確認學生感興趣方向查閱了各大文化研究院，但內容龐大，找尋不易。
薇薇安眼看任務截止時間臨近，情緒愈發煩躁，這時手機提醒∶
［你喜歡的雨眠星卡師上新了~］
薇薇安調整心情點開莊雨眠的賬號一看，是兩張小眾寓言卡。
自鳴得意的老鼠和杯弓蛇影看名字和雨眠星卡師之前的人物、風景不一樣…
薇薇安是從華夏皇帝系列入坑成為雨眠粉，她先後體驗華夏美人、美男卡沉迷在莊雨眠創造的星卡世界。
薇薇安體驗過兩張寓言卡後，看到洋洋得意的叉腰老鼠和疑神疑鬼的樂廣朋友。
起初也被兩則寓言故事逗得哈哈大笑，轉念一想這兩則寓言故事和學生喜歡的文學內容總結四點高度契合嗎？
一興奮激動，她將兩張星卡連結發給校長、主任和其他文學老師，讓他們評價是否適合小學生。
結果這些人一體驗，紛紛都來問這兩張星卡出自哪位星卡師，薇薇安如實說明。
薇薇安巴不得他們去了解雨眠星卡師，這樣他們也會和她一樣沉醉在雨眠星卡師的星卡世界，也算是變相安利雨眠星卡師了。
薇薇安明白這寓言卡編入文學內容課本是可行的，開始準備寫文學報告和寓言課堂實驗課堂教案……
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“你說教育部選我製作的寓言卡進駐小學課堂？李哥，你沒開玩笑吧…”莊雨眠差點被剛喝下的茶水嗆到
李正老神自在∶“你看我像開玩笑的樣子嗎？還不是你前段時間的兩張星卡諷刺西奧火了，所以才被教育部注意到。”
“這也是個機會，教育部的訊息很快就會對外公佈，教育部那邊問你還有沒有其他的寓言故事，他們打算一同編入小學文學課本。”李正繼續說
“教育部還要把寓言卡編入小學課本，這怎麼感覺不像真的…”莊雨眠以為製作寓言卡給小學生體驗就算頂天了，還有編入課本一說。