晚上回去以後，我就把我的簽名換成了“我們一起加油！”
檀多多要和我一起加油，多麼振奮人心！
可是這種開心和興奮我沒有辦法和任何人分享，只能用這種隱秘的方式來炫耀一下，嘿嘿。
即使沒人有知道我說的我們是指我和檀多多呀，我也依然覺得特別開心，嚯嚯嚯。。。
臨睡前，老媽給我打了電話，問我在這邊怎麼樣？一個人行不行？
本來我是有點想家的，但是見到了檀多多，我瞬間就覺得自己充滿了力量，什麼都行！
老媽叮囑我，“早點休息，明天好好跟老師上課。抓緊回來讓小高幫你把課補補。開學補考一定要透過，別讓你小阿姨總是為了你的事為難。”
“哦，知道了。”我趴在床上，悶聲答應道。
從小到大，我確實是一個總是讓家裡人操心的孩子。不光是讓父母操心，連比我大不了多少的小阿姨也常常去給我擦屁股。
可是那些都是以前，過了今天晚上，我就是另一個嶄新的，冉冉升起的沈言秋啦！！
我相信，只要我努力，沒有什麼困難能難倒我！
衝啊，兄弟們！！哦不，衝啊，姐妹們！！
第二天的太陽照常升起，似乎比昨天的要大了許多，還亮了許多！新的開始就這樣來了！
我懷著一腔熱情去了錄影棚，在美好的想象中，眼神漸漸變得呆滯。。。
我想起了一句話，理想很豐滿但現實很骨感。
我呆呆地看著崔老師的嘴巴張張合合，我嘴巴微張，一臉不聰明的樣子。
在我的認知裡，做音樂就是剪下，拼湊，有點像辦公軟體裡面的複製黏貼。
所以我說來學的時候，我覺得也就是學學怎麼剪得更好，粘的更好。
趙宇說三天的時候，我也信了，甚至覺得三天都有點多了。
但是，當我面對面前整整一個桌面大小的操控臺，上面各種大小，顏色的按鍵，旋鈕，調節器齊聚一堂，面前電腦螢幕上跟心電圖似的各種線波根本看不懂的時候，我沉默了。
崔老師人很好，很溫和，講什麼都不急不慢的，很適合當老師。
因為我完全是個初學者，崔老師先是跟我大致講一下非常基礎的概念，比如什麼是音軌，什麼是調音，什麼是混響，取樣率是表示什麼，節拍器是用來做什麼的，壓縮是控制什麼的，等等等等。。。
崔老師講的非常精彩，但是我幾乎沒聽進去什麼，不是他的問題，是我的問題。
每講完一個，崔老師都會停下來，耐心的問我，“有問題嗎？”
等我我搖頭，崔老師才會接著往下講。
說明一下，真的不是我不懂裝懂啊。
我確實是沒有問題，我是完全聽不懂，連提問題對我來說都是一種奢侈。
等崔老師把主要的一些概念說完以後，就開始準備給我逐一介紹那些密密麻麻的按鍵了。