方大頭沒出兩個禮拜，已經把大概設想和教學邏輯關係整理出了框架。他把自己的設想跟老顧那麼一說，老顧的眼睛亮起來。
曲歡歌沒有他們這樣的腦子，聽個大概，似乎規模很宏大。
“方大頭，可以啊，就按照你說的那麼辦！！小學的數學可以先開始，就拿胖子做實驗，如果效果好，可以把所有小學生集合到一起，集中補課，操練。然後再到初中，再到高中。我覺得可行！哎呀呀呀！想不到你竟然有這本事。”老顧興奮地摩拳擦掌。
“真的？”方大頭眼睛裡冒出光亮，好像未來的生活瞬間充滿了希望一般。
然後，他再也不提錢了，只埋頭鑽研，怎麼深入淺出地能讓各個年齡的小朋友聽懂他的教學。
正在方大頭潛心鑽研的時候，胖子已經被打擊得體無完膚。
白冰那丫頭已經進步了十名，他呢，不多不少，又退步十名……終於退無可退了。
方大頭坐到他邊上，推了推眼鏡。
看他無聊地拔草，圓墩墩的小土丘上已經禿了一塊雜草。
這男人胖子見過，在他們託管所進進出出幾次了。
不知道又是什麼人。
他瞥一眼就沒了興趣。
反正在他們這兒進出的都是些別人口中的閒雜人等，社會敗類。
包括他也是……他就是他們班級裡的害群之馬，就是那一顆壞了一鍋粥的老鼠屎……
他沉溺在自己的悲哀和無助裡。
會不會過兩個月，老顧又要幫他找學校轉學了啊……
這回再轉學，他就不得不跟白冰分開了。
白冰適應的不錯，雖然和個別同學也有小磕小碰，但她從不放在眼裡，只卯著勁的埋頭苦讀……
白冰不放在眼裡的事，由他胖子來擺平。
可他要是走了，白冰怎麼辦？
“胖子，幫我看個圖。”那人忽然開口問他。呵，還知道他的小名。
“什麼圖不圖的，我沒興趣。”他正煩著呢，青少年的傷春悲秋，他懂不懂啊！一點眼力見兒都沒有！！
方大頭把手裡的筆記本塞給他。
“先看看。”
胖子煩著呢，正要推拒，無意中瞥一眼，嗯？
眼睛微微一亮。
“你跟我爸同行啊！“莫名湧起一股親切感。這些紅的，綠的數字，很久沒見了……
“你爸也玩這個？“
“玩啊！他還是高手呢！不過後來……呵呵，他把自己給玩進去了。“胖子說著說著，不好意思地笑笑。
他會這麼開誠佈公，是因為他知道，他肯定也進去過。
“你也是因為這個進去的？“
方大頭不想提，只問他：“有沒有興趣？”
“行啊！這些老夥伴我也很久沒見過他們了！”他拿過筆記本，專心地看著上面的折線，曲線和各種資料。
“這個……好像跟我爸玩得不太一樣啊。”胖子眉頭微微皺褶，發現了奇怪之處。“怎麼感覺……好像有些眼熟呢？”
方大頭微微一笑，小子果然有點天賦。
這個模型他改動過，把書本上的幾個關鍵知識點融合了進去，還故意錯了幾處。
“不太對吧……你看，你這個點是有問題的。”
方大頭眉毛微微一挑，他的雷埋得很深，這胖子只一眼就看出貓膩來了？
看來，老顧說得沒錯，他對數字還當真有天生的敏感度。
“說說。”
胖子沉浸在資料模型裡，小嘴不自覺地得卜得，得卜得……說了一達通。
“哦！我想通了！原來上課的時候王老師說的是這個意思！”他竟然不知不覺把自己之前難以理解的知識點關竅給說通了。
他顧不上方大頭，把筆記本往他手裡一塞，拍拍自己滿是泥的屁股，屁顛屁顛一溜煙跑回了裡屋。
原來那道題是這個解法啊！！
等他翻出作業本，哼哧哼哧地寫完作業，只覺得自己跟便秘患者忽然通了大便般，通體暢快！！
看，他也不笨啊！！
這麼難的題，原來他靠自己也能做啊！！
興奮之餘便把作業本往空中一拋，方大頭一把接住。
“有興趣繼續跟我上數學課嗎？”方大頭把手裡的筆記本遞給他。
上數學課？
“這是數學？”他狐疑。
“怎麼，題目都做出來了，還懷疑我？”
“這是你故意給我出的題？可你怎麼知道我哪裡不會？我的作業本你都翻過了？”
“你沒有什麼不會的，只是很多題目你沒讀懂。如果把這些文字轉變成圖畫，模型，是不是很好理解？”
胖子恍然大悟！！