韓瑩瑩興奮地站在寬闊的草坪上，緊緊握住手中那根長長的風箏柄邁開雙腿，像一隻歡快的小鹿般瘋跑著。
隨著她的奔跑，風箏逐漸升向高空，在風中搖曳生姿，宛如一隻自由翱翔的鳥兒。
韓瑩瑩的笑聲迴盪在空氣中，陽光灑在她身上，勾勒出一個金色的輪廓。她的髮絲隨風飄動，不一會兒，她成為了全場所有孩子所關注的焦點人物。
因為風箏飛得實在是太高了！
孩子們像一群被驚擾的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地向韓瑩瑩飛奔而來，他們瞪大了眼睛，滿心好奇地緊盯著那高高翱翔於天際的風箏。
其中一些膽子較小的孩子，只是遠遠地站在一旁，眼神中流露出既羨慕又害怕的神情。
而另一些膽大些的，則按捺不住內心的衝動，徑直走到韓瑩瑩跟前，滿臉期待地問道：“姐姐，你的風箏怎麼能飛得這麼高啊？能不能教教我們呢？”
韓瑩瑩心中暗自竊喜，臉上流露出無比得意的神情。
雖然實踐操作對她來說有些棘手，但理論知識她擅長啊！
孩子們圍繞在她身旁，眼神中透露出對知識的渴望和對這位“老師”的敬佩之情。
韓瑩瑩微笑著看著他們，開始耐心地講解起放風箏的技巧來：“首先，要選擇一個開闊、沒有障礙物的場地，這樣才能讓風箏自由飛翔哦……”
“放風箏的基本原理是利用風的力量來使風箏升空，因此，想要風箏飛起來，就要逆著風跑。
你們感受一下風從哪個方向吹來，那就往哪個方向跑就行！
成功讓風箏飛天后，還要保持風箏的穩定性和飛行高度。當風力不繼時，你們就要快速向後收線，這樣就能讓風箏保持在空中，不會掉落啦！”
韓瑩瑩邊說著，邊示範了一下。
小孩子似懂非懂，紛紛聽完道謝後去嘗試。
果不其然，天賦高的孩子們按照理論的王——韓瑩瑩所說的去做，風箏基本都飛起來了。
他們手中的風箏每成功飛起一隻，便會馬不停蹄地跑向另一名還未能讓風箏翱翔天際的夥伴，將自已掌握到的技巧和經驗傳授給不會的小夥伴。
如此迴圈往復、口口相傳之下，原本空曠寂寥的藍天逐漸被五彩斑斕、形態各異的風箏所填滿。
草坪上孩子們的嬉笑聲更甚，紛紛爭先恐後拉著風箏過來向韓瑩瑩道謝，並以崇拜的目光看著韓瑩瑩。
韓瑩瑩瞬間就有了一種自已是孩子王的感覺，她被孩子們包圍著，臉上洋溢著開心的笑容。
她裝作不經意偷偷地用眼角餘光瞥了一下站在旁邊的徐時謹，心中滿是歡喜。
她想要與他分享此時此刻內心的喜悅，告訴他：謝謝你！因為你，我才能成為眾多孩子們崇拜的物件。
然而，就在她將目光投向徐時謹的瞬間，卻發現他也正帶著一抹溫暖的笑容凝視著自已。
傍晚時分，太陽漸漸西沉，天邊泛起一抹絢麗多彩的晚霞，落日的餘暉如金色的紗幔般灑落在大地上，將一切都染成了溫暖而柔和的色調。
此時此刻，徐時謹靜靜地站在那裡，他的身影在餘暉的映襯下顯得格外挺拔和高大。陽光輕撒他那張英俊而堅毅的臉龐上，彷彿給他披上了一層神聖的光輝。
晚風輕輕拂過他的髮絲，掀起一陣輕微的波動，沐浴在斜陽裡的他就像是從神界降臨凡間的神，令人不敢輕易褻瀆。
就在那一剎那間，韓瑩瑩突然覺得周圍的一切都變得異常寧靜，彷彿時間都停止了流淌一般。