要知道，當年哈達威率隊時，因為沉默寡言，實際上就是也不溝通。
即便他組織能力很出色，但更多還是自己幹，沒有將團隊擰成一股繩的哈達威，當年並未率隊拿下州冠軍。
看起來他的打法和以往的楊戰差不多，所以德瑪爾在楊戰高一的時候，就確立對方的核心身份。
只是隨著時間推移，後者進攻選擇比前者更加極端。
可現在不同了，一切都在往好的方向發展，德瑪爾再次看到奪冠機會，特雷德在田納西遠算不上名校，當時楊戰選擇祂還是因為離家近。
所以下一次奪冠機會在什麼時候？德瑪爾不敢保證，所以對陣諾特丹，教練做足了功課，合練都比以往多。
結果到了賽場，也許是上場爆的太大，特雷德外線開場全部失準，好在諾特丹就怕楊戰把隊友帶動起來，堅決採取人盯人。
畢竟前幾個球隊都是這麼死的，如果採取聯防讓特雷德外線找回手感，那他這教練就要背大鍋。
況且高中聯賽不可能像NBA那樣，有專業的團隊進行錄影分析。
僅從報紙上和資料變動，諾特丹教練認為楊戰也就是打球變合理，三分球確實比上賽季準了，你個高中生，又沒專業指導，大家都靠天賦打球，其他方面能有多大改變？
而就是這錯誤判斷，讓楊戰好好給對方來了場突破盛宴。
因為三分不準，所以防守人的手臂始終在干擾他的突破路線。
當對手阻止楊戰走左路時，楊戰啟動的過程中，右手拿球推進，左手抬起來直接挑開對方干擾手，並藉此再次加速。
因為美國的高中聯賽，他是模仿於NCAA的，所以內線同樣沒有防守三秒一說，楊戰突進來對方中鋒正等著呢。
見此情形，楊戰果斷護手起跳，當對方中鋒起身封蓋的同時，楊戰把球換到左手，從對方腋下給到準備爭搶前場籃板的倫納德。
後者接球，瞬間起跳。
要說強隊到底是強隊，德明高中目送人家進球，諾特丹中鋒都這個情況了，落地後還快速轉身，舉起手臂進行干擾呢。
可惜了他的積極性，碰上身體素質勁爆的倫納德，後者可是雙手灌籃的姿勢砸筐。
嗶！
不僅沒能防下來，裁判哨聲響起，還賠上了一次犯規。
2+1打進，因為手感不佳，特雷德防守賊賣力氣。
下個進攻回合，楊戰發現他左手防封堵，右手干擾的位置還在這裡。
但相比於上個回合防左路，對方這次的腳步站位卻是在封堵右路。
見此情形，楊戰左手暗力推了下防守人上前干擾的手臂，因為他的重心本就在右路，楊戰這下直接讓對手來了個踉蹌。
出現機會後，楊戰右手推球，腳步同時發力，瞬間過掉對手，全速衝刺來到禁區，眼看對方內線貼著對位人，忌憚他再次傳球助飛倫納德。
楊戰不減速直接起跳，右手抬起來舉火燒天，同時放下左臂輔助手，無論能不能扣的進，老爺們兒就跟你硬碰硬。
諾特丹中鋒慢一步起跳，對抗過程中，出色的臂展幫助楊戰，隔著大中鋒，硬是把球摁進籃筐。
嗶！
伴隨著裁判哨聲響起，楊戰落地怒吼一聲，與此同時，諾特丹教練示意暫停，兩下爆扣徹底點燃主場氣氛！