楊斌和我們班的數學老師都是同一個人，就是蘇老師。所以，教學的進度是一樣的。講的是第三章的內容：長方形和正方形的內容。因此，佈置的作業也是一樣的。
所以，我先打算把數學作業做完，然後拿給他看，看不懂地再問我。
接下來就是做語文作業。今天講的課文是第28課：爺爺的簡樸生活。作業是課本上要求的生詞抄寫，組詞，段落大意，中心思想，閱讀練習。前後大概用了一個小時。
然後，我再看楊斌做數學作業。我知道讓他自已做，有點勉為其難，還是抄吧！他也大致明白我的意思，喜滋滋開始抄寫。當然，不用我說，他也會故意抄錯兩三道題，不會留下破綻。
嗯，看來楊斌他抄別人作業，已經是很有經驗的老手了。
這時，我有機會近距離看著他尚稚嫩的面孔。不過說話，做事已經有一兩分日後成人的感覺。
我在心裡輕聲一嘆，這世上有些人適合讀書，有些人適合做別的…比如心靈手巧，可以去做精細的工作，比如刺繡，針灸；學習按摩的人，則是手du之人。而做事有度，情商又高的人，則適合交際。而楊斌這種情商高，口才好，的人適合經商。在這個改革開放初期，他去經商，在以後商業大潮中，必定有所作為！
而後來事實，也確實是如此！
在原來的時空裡，眼前這位少年，初中還未畢業就輟學了。然後，去闖蕩社會………
只要有風，便能起來。
果然後來，他抓住了機會。他先是賣錄影帶，賺了一點錢。然後，在他家附近電腦城做起了生意，有了第一間店鋪，主要搞電腦組裝，維修的活。那時，組裝電腦的生意特別好，一臺機子能掙80，這還是負責裝一臺機子，師傅掙的錢。更不要說老闆了。後來，他又在附近幾家電腦城都有了自已的店鋪，形勢確實一片大好。記得那一年我買電腦去逛電腦城，正好在某電腦城三層樓鋪子裡遇到了楊斌。那時，他戴一個眼鏡，顯得比較斯文。不過，他已經被人喊作楊總了。
他還是一眼認出了給他作業抄的我，很熱情招呼。聽說我要一臺電腦，說你要看中哪款，給成本價就行。大概有事要忙，叮囑店員，把機子裝巴適。然後，轉身離開了。
只是過了一年左右，忽然聽說他出事了。據說是他一天晚上開車回家，突然被一夥人堵在家所在的單元門口。車上還有她妹妹。他剛下車就被這夥人圍毆，拳打腳踢，他妹妹連忙下車，在旁邊哭著哀求這夥人不要再打了…
最後，不知道其中是誰拿出明晃晃傢伙，刺中他的要害…楊斌就在妹妹眼前倒在血泊中…然後這夥人很快都跑掉了。而他妹妹，被嚇得不知所措…
至於他妹妹以後如何了，卻沒有聽到任何訊息了。唉！楊斌算是他家的頂樑柱，就這麼沒了，也不知道他母親和妹妹接下來的日子，該怎麼過！
記得他妹妹比他小兩歲，我上初中二年級，有一次放學回家路上遇到過。那是陽光下，戴著“兩道槓”標誌的小姑娘，文靜，漂亮。
論讀書，她確實比他哥哥強多了…
這案子因為沒有留下什麼有價值的線索，成了懸案，最後也就不了了之了…
我看著正埋頭做作業的楊斌，心裡不由得再次一嘆。命運真是無常啊…
我們兩個做完作業，時間比較早。便去母親她們幹活的地方去看看。這幾天，她們的工作是在這裡挖一個池塘，準備在裡面種一些荷花，睡蓮，再裡面再養一些觀賞的金魚。
結果我倆剛要走近，母親和她幾個同事，卻接連揮手示意，不讓我們過去看。我和楊斌只好站在比較遠的位置看到底是怎麼回事？