第一本日記，起始日期，1981年10月8日。這個日子不正是我重生的第二天嗎？也就是她從這一天，才開始寫日記。在原來的時空，姐姐是不寫日記的。
是什麼原因，促使她決心寫日記呢？
我帶著疑問，翻開日記本。上面第一行寫著日期：1981年10月8日。只見日記中寫道：今天，是初中開學已經一個多月的日子。前一個月，對於分到這所學校，不抱什麼希望，學習上得過且過。等畢業了，能上普高再讀三年，畢業後我再去找一份工作，先養活自已，至於以後，平平淡淡過一生就行了。可是，從今天開始，我發現，我以前的想法，似乎有問題。因為從其它渠道得知，我們學校初三畢業，每個班也有兩三個成績優秀的，可以升入省市的重點中學。如果能實現這一步，以後考大學還是很有希望的。但以前想法是 ，這種事實現的可能很小的。我知道自已的學習成績，要實現升入重點中學的可能太小。可是，昨天，我忽然明白了，還有三年時間，只要我努力，還是有希望實現的。說也奇怪，這個想法的改變，是無意間的，好像冥冥中的天意，讓我做出這樣的改變！
回來後，心緒依然不平靜。於是我想起寫日記，把自已所思所想寫下來，也許是寫給未來自已看的！
我看完這篇日記，心裡恍然。難怪她突然間好像想通了什麼似的，也許這就是天啟吧！或者是我之前說的蝴蝶效應！
我記得10月7日下午，我做出與原來時空不同決定，就是參加班上少先隊幹部選舉。而在同一天，姐姐突然想法一下改變了，應該說不是巧合，而是天意。對自已來說，是對命運進行了一個小小地改變。而這個小小的改變，透過某種神秘的力量影響到了我身邊的人，特別是血緣至親的姐姐。
我接著往下看，後面的一篇日記涉及到了我。但這篇日記，寫完後 ，被用鋼筆反覆劃過，頁口位置還有少許撕過的痕跡。仔細辨認下，依稀可見日記中寫道：“這幾天，我發現小妹跟平時不太一樣，說話也少了，更多的時候是沉默，這一點和過去的小妹太不一樣了。嗯，還有，她眼裡多了一絲憂慮，不像以前靈動活潑。嗯，看人就像爸媽那種成年人的眼神。對，就是成年人的眼神。我不想告訴爸爸媽媽，怕她們擔心，我還是這個秘密埋在內心深處。不管怎樣，她都是我最親最親的妹妹…
大概是寫完，又覺得不妥，才用鋼筆在上面反覆劃過，幾乎不能辨認。後來還想幹脆撕了這頁，不知什麼原因又放棄了。
我看完這篇日記後，心裡百感交集，自已的變化，儘管自已刻意隱藏，還是被姐姐發現了。大概是無處訴說，才寫下這篇日記，作為宣洩。但又覺得不妥，想劃掉，或者撕了銷燬。嗯，由此我在想，父母發現沒有？應該也發現了，但他們都不說，不點破。畢竟都是至親的人，不管怎麼變，這一點都改變不了這個事實。
我合上日記本，抬頭重重的吐了一口氣，平復一下心情，既然如此，大家這樣心照不宣，也許是最好處理方式。
接下來，我繼續翻看日記。
後面的一篇則是記錄上學期班主任找她談話內容。日記內容是，十月初某一天上午早讀的時候，她被班主任老師叫出了教室，說了一句“跟我來”。姐姐不明所以，心情忐忑，不知道班主任叫她出來幹什麼。班主任帶著我姐來到這層樓的過道，來到靠窗戶角落。
她看姐姐有點緊張，笑著安撫道：“不用緊張，我只是想和你談幾句話。”姐姐聽聞，心裡也略微放鬆了一下。然後，問這一個多月學習情況，是否適應？學習中有什麼困難，可以問我和各科的科任老師。”
停了一會，她繼續說道：我看了你的小學升學成績，還是不錯的，以後要繼續努力。每年我們學校還是有同學學習特別優秀的，被省市的重點中學錄取。班上的有些同學不愛學習，自暴自棄，你不要跟他們學。”
我聽完後，點頭示意。
“另外，還有一件事。你在小學階段擔任過少先隊幹部或班幹部嗎？”
我搖頭，“沒有。”
班主任老師沉吟了一下，似乎做了某種決定，說道：“以前沒有當過少先隊幹部，不要緊，只要你想不想為大家服務？”