急忙的阿羅娜連忙關閉了對渝北的分析。
″嗚…好奇怪的學生…″看著面前暫時分出來的資料道。
＜渝北＞
＜學生資料庫中並沒有相關學生資訊＞
＜正在強制解析…＞
＜微弱神秘，神秘特殊，無法進一步觀測＞
＜主性:無惡無善，被指引過後，可決定本性，對老師態度良好…＞
＜若被指引為善，是老師的一大助力＞
＜若被指引為惡，世界將迎來毀滅＞
"啊~怎麼半天才分出來這些資料？″
看到最後一條訊息的阿羅娜直接從椅子上站了起來。
″毀滅世界…即使是如此微弱的神秘！不理解…″阿羅娜輕輕撫摸了一下分析面板。
分析面板是不會騙人的，也許宛如螻蟻的蝴蝶，也能刮出毀滅的龍捲風吧。
坐回在椅子上，阿羅娜思考著如何將渝北指引為善的問題。
而一旁的對策委員會室裡…
″唔…我在背後支援，老師，你在這裡指揮我們。″綾音站在一旁的黑板上
″渝北，我們要先去迎戰敵人，你先在這裡休息一下。″白子從門外走了出去。
奇怪，為什麼白子也會知道我的名字，好像就綾音與星野知道吧。
″讓我們一起出發吧！″野宮提了提手中的槍。
接著星野，芹香，白子出了門，留渝北，老師，綾音在這裡。
渝北有點尷尬，但在余光中瞥到了一張被半掩蓋的報告單。
＜最近可疑人員＞
＜姓名＞渝北
＜描述＞失憶的學生，沒有校服，沒有武器。
＜情況＞友好狀態，星野前輩在沙漠處找到，暈倒狀態的渝北，並將其帶了過來…
唔…看來我成可疑人員了呢~原來是這樣啊，大家知道我的呀~渝北心想著。
此時老師的什亭之箱裡
阿羅娜有些急迫:"老師，請允許我指揮戰鬥，還有一些算力，我會告訴您原因的。″
″是有什麼急事嗎？″看向什亭之箱的老師，找了個椅子坐下。
″是，請看這份文件。″阿羅娜從一個課桌裡的抽屜拿出了一件白色的文件，貼在老師的平板上。
＜特殊學生:渝北＞
＜經過阿羅娜的檢測，渝北的身上擁有特殊的神秘＞
＜這份神秘竟然沒有任何的記載，而且這份神秘如此微弱，微弱到可以忽略不計＞
老師看了看旁邊坐在椅子上的渝北，此時的渝北正在看著窗外的風景。
老師不自覺的將椅子向後拔了幾步，繼續看向什亭之箱中的文件。
＜主性:無惡無善，被指引過後，可決定本性，對老師態度良好…＞
＜若被指引為善，是老師的助力＞
＜若被指引為惡，世界將迎來毀滅＞
″所以，請老師把他帶在身邊，這是已知最穩妥，也是最好的辦法。″阿羅娜坐在課桌上。
看完了是什亭之箱裡的文件。老師笑道:″作為老師，引導學生走向正途，這不是應該的嘛！″