潘未良拼命地尋找著開鎖的工具以及能用的一切道具，不管是鐵棍還是細棍都找到放在一堆。
潘未良他不知道，他拿不定主意，到最後他是否能找到那工具箱，如果找不到，這些也正好用來開鎖。只是這樣的話，響聲就比較有點大了，要磕磕碰碰的。
就在潘未良在他七樓辦公室尋找著工具箱的同時，下方六樓，在最偏角的一處教室十運他們還在商討著該如何是好。
由於隔得太遠，中間樓道就有十幾米遠，還是上下層十運他們還待在教室當中，對於上面的事渾然不知。
下方中層都在各自商討著尋找著所需要的用品所思考的問題。上方天台邊女教師兩人也各自安撫著學員們。
大多數學員們也沒有那麼哭哭鬧鬧的了，少部分的女同學依舊細聲地抽搐著。
停止了哭鬧聲中，人的內心也開始逐漸平穩，平穩的過程中也沒有人再提出那有些愚蠢的問題，會不會有人來救我們這樣的話。
是個人都回答都會說會，但究竟會不會？這就是另外一個故事了。
在冷靜下來的他們都適當的儲存體內，或者說根本就沒什麼可做的，安靜是此刻最佳的選擇。
“萍萍哐哐噹噹噹！”上下都安穩的狀態下，中間七樓潘未良還在拼命的尋找儘可能用到的東西。
“我，我記得蒲老師就放在這附近的啊！”潘未良來到一個儲物櫃前，這是眾多教師們放資料以及龐大東西的一個大型儲物櫃。
儲物櫃很大是不鏽鋼做的，高約兩米寬度一米多。
一些資料亂糟糟的放在右側，中間呢就擺著一堆用文案檔裝著的檔案至於是啥，當然與學習以及學校制度相關的資料。
儲物櫃大體上方的擺設就是這樣，左邊的也就是那些課外書了。儲物櫃下方呢就更亂，擺放著是以前那些老舊破損的書籍以及一大部分的亂糟糟的不明資料。
很亂，最上層還放著一些尺子以及學習。課上用的工具，什麼圓盤或者是地球儀原稱等.....
潘未良僅瞟了一眼，然後又來回瞟了兩三眼，就開啟那幾個緊鎖的儲物櫃。
潘未良很清楚重要物品，應該都放在這裡，只是一時間太過於著急，大腦失去理智。
人們在大體進來的第一瞬間肯定是先觀察這所教室，觀察這空間，雖然對於潘未良已經很熟悉了，但第一視角第一觸感肯定是觀察。
礙於中途又想了許許多多，他肯定沒有去想儲物櫃裡這裡是第一點，想法太混亂打亂了他本次前來的重要目的。
進來就第一時間打量著四周，並且檢視四周能用的一切工具，比如說一些小型工具他也湊了起來這些感覺都沒啥用。像玩具一樣。
翻看了抽屜以及表面的一切一切，這才想起不遠處一個角落擺放著的儲物櫃。
中途還把他遺忘在辦公室裡，抽屜的手機都拿了出來，不僅僅他自已的手機，還有那兩名女教師的手機。
準確的說是辦公室裡的重要物品手機錢包等.....他都帶了出來，這些是重要工具。