下課鈴這種東西無論何時都會顯得格外振奮人心，特別是此時此刻，安心得讓人不禁長長地撥出一口氣來。
既然下課了，白夜也用不著面對著全班人講那張已然沒什麼意義的期末捲了，因為把大部分題目完全略過的原因，到了半程就已經完全沒東西可講了。
要是再不下課的話，他就得把最近看的文庫本搬出來唸叨一遍。
不過，在班級裡面傳教BL文學多少有點奇怪吧，被班上的個別女生當成異性別的同志也說不定——當然，是以被全班男生敬而遠之作為代價的。
懶懶洋洋地打了個哈欠，把那張寫滿文字和塗鴉的國文試卷隨手丟到一邊，撓了撓頭後又一次環顧講臺下的風景。
“嗚哇，全是塗鴉啊，這好歹也是期末考的試卷啊，一般來說都會妥善保管吧？”
從講臺側面拿起試卷的晶子老師端詳起上面沒劃乾淨的文字：“我看看——倉鼠計劃，重生然後遇到化形成功的獸人美少女，絕對不會受傷的拯救法……沒想到白也有這麼學生氣的樣子啊，果然高中生就是閒啊。”
“會拿著別人草稿紙讀取廢話的晶子老師才是最閒散的人員吧？要是把教師職業辭了的話，完全就是職業尼特的樣子了。”
至少白夜在心中,那個完美尼特的模樣上面就是貼著名為“中島晶子”的標籤。
“對自已的班主任也完全不留情啊，就不能待人溫柔一點嗎？”
“就結果而言，我覺得自已已經是相當脾氣好而且溫柔的傢伙了，再往上一步就是神的領域了。”
“白你心裡有關神明的地位還真是低啊。”
“說不定真實的神明比想象中的還要廢柴一點呢，說不定跟晶子老師不相上下。”
“我這算是被誇了還是被損了？”
“那就需要晶子老師自已判斷了，畢竟是相當主觀的評價。”
“說起來……白你要不試試看幫我講課？講評試卷的角度很有意義哦，像我這樣的優秀教師都深有啟發！”
擺出一臉清爽的微笑，用鼓勵和肯定的話建議學生嘗試某物某事——換成別的老師的話，白夜大概會略帶敬意地加以回覆。
不過眼前的教師名叫中島晶子，是集怠惰和睏倦為一體的究極摸魚怪，老實說完全沒有可信度，腦子裡只有划水的晶子老師只是想把麻煩事推給他這個人畜無害的學生，然後冠冕堂皇地做著薪水小偷。
“……”這時候保持沉默就好。
“怎麼不說話了？難道正因為我的激勵歡欣鼓舞嗎？”
這女人當老師還真是屈才了，要是作為活躍在政壇的人物絕對可以混得風生水起吧？畢竟臉皮厚是那塊地方的重要通行證。
“比起晶子老師的話，我覺得還是老師脖子上的反抗宣言比較有趣。”
“我的言論竟然還沒有膠帶上的字有價值？！”
之前覺得晶子老師脖子上的膠布貼條變多並不是錯覺，除了【狗屎學校還我假期】以外，另一邊加了一條【一週五休才是人間理想】。