“你猜。”
“珍惜吧，少年！近朱者赤麼！”
“你快算了吧，這三年下來，我得“赤”成什麼樣啊”陳宇回。
“哦……我還被評為歷史課代表了，說是按顏值選的”陳宇有些小得意。
孟珂挑了挑眉笑了一下，回覆“看把你能的！”
坐對面吃飯的藍飛言看孟珂這個狀態，實在忍不住，伸長脖子朝手機介面瞄了一眼，啥也沒看著，繼續扒飯，嘴裡含混道：“孟大公子，跟誰聊這麼嗨？注意表情管理，請你控制一下你自己！”
“沒誰，陳宇”孟珂笑了笑沒理他。
言哥不屑地“嗨”了一聲，“看你那樣，不知道的還以為咱孟大公子戀愛了呢。”
“獨樂樂不如眾樂樂，有啥喜事說出來大家一起樂唄。”看孟珂沒有理他的意思，言哥腆著臉繼續進言。
孟珂衝他笑笑“沒啥可樂的，就是一些他們新學校裡的事，說了你也不知道”他收起手機，快速地吃著盤子裡的飯。
言哥“嘖”了一聲：“你想說我還不惜地聽呢。”他已經吃完了，站起來假裝要走，趕得孟珂也幾口扒完，收拾了一下一起走了。
宿舍裡大家都管藍飛言叫言哥，並不是因為他大，言哥貴州本地人，個不高，戴一副眼鏡，娃娃臉，整天樂呵呵地，人隨和好相處，總給人一種鄰家大哥哥的感覺。
這週末家教課程又要開始了，他和言哥都帶著兩個高中孩子，他一男一女，全教高一數學，男生週五晚上7點上課，女生週日早上9點的課。言哥那邊是倆女生，一個高一政治一個高二歷史。
教高中課程對他們來說輕而易舉，畢竟都是985高校的高材生，而且年齡和學生比起來大不了幾歲，有共同語言，教學方式方法孩子還更容易接受，所以家長們都比較滿意。
到宿舍後，孟珂準備備課，翻出高中數學課本，一下想到了陳宇，心想不知道這孩子在幹嘛……愣了會神，馬上將思緒收了回來，先不想了，以後有的是時間瞭解，先幹正事。
孟珂對自己的人生還是比較有規劃的，清楚自己要幹什麼。或許是從小生活在農村的原因，他見過了太多父輩們面朝黃土背朝天的勞動樣子；也體會過小時候因為幾百元的學費始終交不上，被老師同學另眼相看的情景。
所以從他懂事起，就下定決心一定要好好學習，透過知識改變自己的命運。
從小學到大學，他都是別人家的孩子，不論是牆上貼的獎狀還是抽屜裡躺著的各種榮譽證書，他獲得了很多，也證明了他很優秀。
自從上了大學後，孟珂憑著自己本事，靠做家教和各種獎學金生活，從沒向家裡要過一分錢，還時不時地給宋阿姨打錢，補貼家用。
前三章的知識點放假前已經提前給他們講過了，過了半個假期，為了瞭解他們掌握的情況，孟珂根據兩個學生的實際情況出了兩份卷子，準備第一節課先讓他們做做看。
週五上完課顧不上吃飯，隨便墊了點麵包他就出發了，今天去的這家離學校有些遠，坐公交車將近一個小時，到學生家樓底下時間還早，提前了十分鐘左右。
孟珂整理了一下衣服，按電梯上樓了。
進門後學生的爸爸媽媽都在，東拉西扯閒聊了一會他就去男孩屋裡上課了。
坐下後他掏出卷子，男孩睜著大眼睛還想和他多聊一會，孟珂打斷了，說：“今天先做卷子，做完我現場批改，95分以上，我答應你一個條件。”兩秒鐘後又補充了一句“可不能太苛刻啊。”
小男孩的鬥志被激發了，拍著胸脯說了一句：“珂哥，你就看我的吧。”