“這個字這麼好看，如果是驍哥寫的，我吃下去。”
wr信誓旦旦。
蕉哥嫌棄道：“你又來騙吃騙喝。”
大佬簡略概括：“真實版咬文嚼字。”
隨後證實了真的是驍哥寫的。
男孩子們：你快吃
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柚子老師提醒大家：“這個Li與Mg Be和Al是斜線上相似，不能無限放大哈！”
維修工：“連連看。”
（誰說不是呢）
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維修工在走廊大喊：
“高三（6）班，高三（6）班！”
我們：？發生什麼了
維修工繼續在走廊大喊大叫：“高三（6）班曉鈺，你媽給你拿了八升旺仔牛奶！！”
維修工一邊進班一邊繼續大喊：“曉鈺可開心了，恨不得拿個紙飛機就飛下去！”
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成績已經貼出來了，五六班的男孩子指著成績單的1到10名念念叨叨：“第一名zhw、第二名zhw、第三名zhw……”
成績單的下面還有一些名言。
維修工指著那些名言：“這都是zhw說的。”
男孩子們：“太強了————”
zhw：excuse me
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輝哥：“為什麼小孩子學雙語比較快呀？因為他是用兩個腦袋在學。”
（他想說兩個半球。）
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這天雪姐人沒在座位上，但是雪姐放在座位上的手機鬧鐘響了。
非常大聲。
大家都沉默了。然後開始咳嗽。
大佬：“雪姐哪去了？”
過了好一會兒鬧鐘終於不響了。大家於是做自已的事情，沒想到過了一會鬧鐘又響了。
這回響了一會兒雪姐終於急匆匆地回來了一把把鬧鐘摁熄。
大佬：“雪姐你手機唱歌了。”
雪姐做口型讓他們閉嘴。
蕉哥：“唱兩遍了。”
雪姐不耐煩地擠眉弄眼。
大佬：“剛才朱哥過來聽見了。”
雪姐：？
蕉哥面不改色：“他站在門口聽了很久。”
大佬點點頭：“他問我們是誰的，我們沒有說。”
蕉哥真誠：“只說是一個兩個字的同學。”
雪姐露出來一個震驚、要死、視死如歸的靈魂出竅表情。
（是的其實朱哥並沒有來。）
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雪姐問我：“我今天是不是很高？”
我其實對別人的身高沒有太大的印象，但是從她這句話可以判斷出來她今天應該是穿了增高或者之類的才這樣問我。
我：“啊，其實你還能更高，要不要我抱你一下？”
雪姐：“啊不要！”
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作業發下來了。
維修工震驚。
維修工質問收數學作業的錢來同學：“你居然把我的生物本子交上去了？！”
維修工哀嚎：“同志哥還給我打了個閱！！”
錢來同學：對不起斯密馬賽
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物理老師：“電荷有大Q，小q，”
蕉哥：“大Q小q落玉盤。”
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柚子老師給收小測卷子定了新規矩，最後一個收上來的小組扣五分。
大家動作變得非常快。
維修工事後表示：“後面跟海嘯一樣，嘩地捲上來！”
柚子老師：“這個苯環異構的定二怎麼辦？”
lql已讀亂回：“薛定諤。”
大佬：“這波操作我真的是佛了。”
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這天的作業是化學紅本的204到212頁。
柚子老師：“這個頁數是非常多的，但是裡面的題目……”
大佬潑冷水：“也很多。”
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德林：“你們這些時事啊什麼的都要了解一下啊，你們不能兩耳不聞窗外事，一心只讀數理化，這不行的！”
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柚子老師：“苯有毒，為了防止苯揮發所以先加濃硝酸再加濃硫酸降溫以後再加苯”
小天后做了個手勢：“然後一飲而盡～咻～”
柚子老師：你要死啊
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隔壁班語文老師去比賽拿了獎，然後給隔壁班發飲料。
維修工表示不指望我們家班主任：“等一下陳輝去比賽的時候，評委問他為什麼選這個，他說怎麼能選別的呢？別的都是錯的！”
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同志哥：“這個你要是能做到的話，這邊就不用做了，你就開始（套公式）……”
男孩子們叫囂起來：“就開始下一題～”
同志哥：“怎麼能下一題！”
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廣播突然響了。
“高三同學，請注意，第二節下課請立馬去操場跑操。”
麥克佳俊：“立馬是誰，讓他去吧。”
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雪姐拿著書本橫衝直撞：“不行，下節就生物課了，我要坐中間！！”
被擠的托馬斯弱弱地回答：“你可以單獨跟他換位置的。”
wr：“你當然可以坐中間了，茹茹旁邊給你弄一條縫。”
我：“你坐講臺都行。”
維修工：“對啊，雪姐，你直接坐講臺上，”維修工坐上講臺，擺出一個妖嬈的姿勢，“朱哥～”
維修工滿意：“這誰頂得住啊，反正我是頂不住。”
托馬斯：“畫面太美。”
什麼都不知道的朱哥開始講課：“這個血漿蟲啊，它就起到一個凝血的作用……”
大家：“哦～～哦～～l雪～”
雪姐：“哎呀，幹什麼，討厭！”
朱哥：……
朱哥講高原反應：“我進藏的時候！”
維修工小小聲：“什麼？下葬？”
朱哥：找打
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德林傳授經驗：“形容詞的前面是可以加一個’很’來檢驗它是不是的～”
維修工：“很曉鈺。”
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榮哥的衣服不見了，然後拿了一件新的回來。
“維修工，問一下剛剛還有誰在打球啊？”