辦公室內。
楊繼作為高三六班的班主任，看著站在自己面前的葉星，正語重心長地對著他說道：
“葉星啊，前面我在班裡也講了，你上次的考試成績，在新的評分標準中屬於不入流的那種。當然，現在還有三個月左右的時間給你用來提升，雖然後續咱們榕城的星力濃度會提高，但也不能保證能夠讓你取得好成績，能夠考試武大！”
“按照你之前的進度，如果繼續選擇武科，到了高考大機率就到現在月考成績的水準。”
“我呢是希望能夠考慮一下文科班，這樣考上大學的機率要大一些，晚點我也會給你父母打個電話，徵詢一下他們的意願。”
“當然，不是我要把你趕去文科班，而是高考在即，現在放棄武科，全身心的去學文科說不定還能趕上一些進度，只要能夠讀上大學，總比高中畢業就融入社會好吧！”
看著班主任苦口婆心地勸說著自己，葉星明白這也是為自己好，所以並沒有打斷，而是耐心的聽完。
事實上，這裡的文科並不是時星降臨之前的包括政治，地理，歷史的文科，而是除了語文數學之外的所有科目統稱文科，和學術有關的都叫文科。
區別於武科，現在學習文科到都是在武道方面沒有天賦的學生，與其浪費時間和武道耗下去，不如換一條路，將文化傳承下去。
在榕城，三中與一中二中一樣，最開始是沒有設立文科班的，當初招收學生的標準就是按照武科班的標準招生的，
但在教學過程中，有些學生逐漸跟不上進度，最終或是自願，或是被老師家長勸導，轉入文科班。
當然，文科也不會把所有科目全部考察，而是選擇三種科目，搭配上語文數學一起。
至於外語，目前的科技已經足以做到無延遲翻譯，帶上手機等裝置可以直接翻譯發音，甚至都不需要網路，只需要保證裝置有電即可。
再以海城的等級最先突破來看，目前華國的整體實力會穩步提升，與其他國家拉開差距，如果真要學習外語，到了那時候或許讓其他國家的人來學習華語會是更好地選擇。
浪費時間讓學生們學一門很少用到地語言，不如去跳幾套廣播體操。
“當然，我讓你去文科也不是忽悠你，文科也會考慮星力這些東西的，只不過與武科相反，筆試70%，武試30%。”
班主任繼續說道：“以你的100星力來說，在武科連評分的標準都達不到，但在文科中確實數一數二的，所以說了這麼多，還是看你自己，你覺得這個提議怎麼樣？”
葉星有點不好意思，但還是搖了搖頭道：
“老師，我不想轉科，我覺得自己還蠻有天賦的。”
說完又把自己週末去測試星力的事情說了出來。
楊繼一臉不相信，“你說你現在星力141了？還是月考之後的第二天？”
見班主任還是不相信，葉星只能跑回教室，從自己書包裡面把前天的體檢單拿到辦公室。
看了報告之後的楊繼有點懷疑人生，我是誰？我在哪？但他也很快反應過來，對著葉星說道：
“你小子是葉星嗎？你早說你現在141的星力，我前面還說那麼多廢話幹嘛。”
葉星有點心虛，這都被你猜到了，想了想隨口說道：“我就是突然感覺自己任督二脈被打通了，當時覺得頭癢癢的，過了一天才好，現在感覺腦子很靈光，感覺自己還是繼續讀武科比較合適。”
楊繼自然不會相信他的胡扯，但星力突然增加的例子他還是見過不少的。
就拿身邊的人來說，他的弟弟，面前學生的妹妹葉雪，都有過類似情況——極境！