北風呼嘯著，漫天飛揚的大雪，把天地間銀裝素裹。
馬力和馬天、小龍幾個人在雪地裡打著雪仗、做著雪人，那開心不亞於過年。過年除了有好吃的、能放幾掛鞭炮再也想不出有什麼好的。而在雪地裡嬉鬧那就大不一樣了，他們可以變著花樣盡情地玩。譬如：打雪仗、做雪人、滑雪、滾雪球、摔跤等等，讓他們進入一個極樂天地。
一段時間，馬力又喜歡上了詩歌，熟讀唐詩三百首在這個年代不可能，而背誦偉人的詩歌那倒是一種時髦。譬如《沁園春雪》《七律。長征》《憶秦娥.婁山關》《清平樂。六盤山》《水調歌頭。游泳》《蝶戀花.答李淑一》《七律。人民解放軍佔領南京》《七律。送瘟神》《七律。到韶山》《七絕.為女民兵題照》《七律。答友人》 《蝶戀花 答李淑一》《念奴嬌 井岡山》……馬力寫的所謂詩歌充其量打油詩而已，結構不嚴謹、句子不押韻、內容不完美、段落不對稱。可那是形勢所逼、運動需要、社員呼喚、精神需求啊。他當時寫的一首詩歌寫道：
八月桂花香，紅旗迎風飄。
戰地黃花香，社員喊起來。
革命形勢好，山河一片紅。
莊稼大豐收，畝產過萬斤。
學習寫詩歌，歌唱好形勢。
……
這首稚氣、稚嫩、政治色彩濃、不具文學性的詩歌，居然在那個特別年代刊登在地區日報的副刊裡。地區文化館的一位創作員還譜成曲子詠唱著。
馬力沐浴著時代芬芳氣息，讓梅花姐、父親、蒲公英和馬天簡直不認識似。一天放學後，馬力、馬天和蒲公英走到村東頭的河邊樹林裡，蒲公英突然問馬力：“你還是你嗎？”
馬力不解地笑說：“我怎麼就不是我了啊？”
“不好說啊。”蒲公英搖搖頭說。
馬天附和著蒲公英也說：“你真的不像原先那個你了。”
“你們說什麼？我現在和過去一樣，有鼻子、有眼、有胳膊、有腿的。”
馬天說：“你們看，《孫悟空大鬧天宮》裡的孫悟空是什麼？”
“這還用說啊。猴子王唄。”蒲公英說。
“他經常變成人，變完了又成猴子王。”
馬力聽出馬天話中在變相的諷刺馬力，將他摁倒騎在身上，說：“我猴子王，我要騎你踏雲彩。”
蒲公英此時也悟出馬天話裡話說：“你個馬天啊。”
馬天反駁著、求饒著說：“我真不是這個意思，是你們想歪了，怪誰啊？”
“還敢嘴硬？駕。”馬力朝他的屁股打了一下。
突然，不知馬天哪來那麼大的勁，猛地立起來把馬力掀翻在地。倆人開始抱成一團翻滾著，蒲公英在一邊喊著他倆不要摔跤了。馬力這時候更來勁了，終於又把馬天摁在地上騎在身上，彼此大口大口地喘著粗氣。
蒲公英一把把馬力拉起，說：“快行了吧，有勁回家幹活去。”說著，頭也不回地就回家去了。
馬力見此，也撇開馬天一步三跳著回到了家。梅花還是一如既往地在家繡著花邊鑲套，見馬力回來就吃驚地說：“你的衣服怎麼這麼髒啊？”
馬力笑著說：“我騎馬摔跤了。”
“我們大隊哪有馬啊？淨說謊話。”
馬力笑笑就對梅花神秘地說：“馬天他罵我、我騎了他，我們也摔跤啦。”
“啊？”
“哈哈，看把你嚇得，我們是玩不是打架。”
也就在這個時候，父親推門回家喊了馬力一聲，他上前試探著問：“你是要表揚我嗎？”
“你想得美，我是有點刮目相看你，還沒有到賞識你的地步。”
梅花在馬力去屋裡數落父親說：“你不能賞識賞識他，連我聽著都彆扭。”
父親只是“唔”了一聲，就拿著報紙看去了。
此後，公社出了一件轟動全國的震驚震撼之事，而且也是出在馬力的學校裡：一個語文老師孫浩，偶然的機會得到、並通讀馬克思的《資本論》一書，結合馬克思政治經濟學的研究論述，開始逆潮流而行、研究探討中國時下的革命與經濟，並一封《萬言書》上書中央，其結果可想而知，他被警車押送去了北京。然而，孫浩就是孫浩，以他的個性、他的思想居然與時代有悖，最終逃脫不掉被遣返回鄉勞動改造的命運。馬力和馬天好奇心的驅使，到孫浩所在大隊看過他。冥冥之中，他覺著他與其有一種不可名狀的情愫由心而發。一個人的人生，尤其青少年時代的經歷，作為人生的資本往往決定人的一生而更顯重要。那個時候的革命運動讓人們後來不再單純、純潔、思維簡單了，變得複雜、浮躁、理智，以至功利起來。馬力沐浴著這個發燒的、瘋狂的時代逆光，徜徉在那人生革命理想的幻想中，就如當時電影《春苗》裡的田春苗唱著那首主題歌：
翠竹青青喲披霞光，
春苗出土喲迎朝陽。
頂著風雨長，挺拔更堅強，
社員心裡紮下根，
陽光哺育春苗壯。
……
馬力就是迎著時代的陽光、在那樣的政治空氣濃厚和一個個運動的風暴中一天天長高長大。