潘未良離開留下了眾人，一眾學生們手無寸鐵，就在那兒乾等著手足無措。
其中一名女教師走了出來。“大家先找個地方坐一下吧，樓梯階臺這些小心點別摔著了。”
“潘老師已經去找開鎖工具了，我們等一會兒儘量小聲地等待，相信很快潘老師就回來了。”
話一說完就安頓著在座得學員們休息，等待著潘未良的迴歸。
“呼呼，呼，呼……”多數同學在聽完這話屬實疲倦，顧不了那麼多，找了一個空曠的地方坐下。
也不知道是怎麼的一路上呼吸跟不上節奏，此刻平靜一會兒都使勁得喘著大氣。
“那..老師...？”
“嗯？怎麼了？”
“就是我們接下來該怎麼辦啊？”學員中不少同學都意識到了這個問題，在安頓好後便不由開口詢問道。
她們害怕極了，從聽廣播那一刻開始。她們就知曉事情不可能這麼簡單，學校發生暴亂。
這在這和平年代是不可能的事，而且還是一所大學。
誰閒著沒事來劫持學校啊？不應該都選擇一些比較弱小的學校嗎？比如說幼兒園小學…..
這都大學了大多數人都已經成年了還會被‘強制’嗎？這麼一座龐然大物吃得下去嗎？
“放心，沒事的。”女教師輕聲安慰道：“學校發生這麼大的事肯定已經報警了。”
“這出警的過程也得需要時間，放心很快的。”女教師說這話的同時她的心情是很複雜的緊張惶恐以及不肯定。
她也是知道這其中必定不是那麼簡單，但是她更加相信國家的力量。
“學校上面肯定已經報警了，我們就只能等待了。”
一群人，其中佔據大多數都知曉訊號不通，不管是在教室裡還是在教室外都不行，訊號格只有兩格。
雖然這網路手機訊號有問題，但他們都不認為這有什麼，放以往很平常。
主要是他們更在意學校暴亂，好端端的發生這樣的事，可讓在場的人都膽戰心驚，這可是學校，是大學啊！
儘管他們都是大學生不管是大一還是大三，大四的前輩現在看來都很恐懼。
儘管他們已經成年了，但面對這樣的事情還是有些束手無策。畢竟在這國家的保護下，這麼和平的世界，他們也沒見過這樣的場景。
網上有的是看頭，什麼大新聞暴亂吶！種族歧視啊！網上看的多多多了。
但與現實相作比較的話，那還用說嗎？一對一的那種，真實無比畢竟這是現實啊。
由於沒有太放在心上，而且此時還有比它更為重要的的事，當然不會去想訊號不訊號的問題。
他們或許還不知道訊號與這件事還有關聯，並且關聯很大。
“可是....我好怕！老師我好想回家。”
“我想回家，嗚嗚嗚！”手術女同學說著說著就哭了起來。
“放心，放心，別哭，別哭，別哭，會沒事的。”女教師被這一手弄的那是不知道該怎麼說了，她也想啊，被這一搞自已的情緒也被調動了起來。
“怎麼？還不相信國家的實力嗎？放心他們會來營救我們的。我們只需要相信他們，安心等待就可以了！”女教師苦口婆心的勸說，安慰。
沒辦法，其實她拿不定主意學校方到底報沒報警，不過出這麼大的事情是肯定會報警的。
這女教師呢，她拿不定主意就在於她沒有手機沒帶，她放在辦公室桌的抽屜裡，而與她同在的那名女性教師也同樣如此。
學校方管的比較嚴，同學也好，教師也罷，都不能擅自帶手機到課堂。
很多人就會說啦！都都大學生了還不能帶手機嗎？可以帶，但是上課不能帶，不可以上課玩手機只能放在宿舍。
開玩笑，大不大學生那上課不就有上課的樣子嗎？上班不就要上班的樣子嗎？
老師也不能在上課時期間接電話或者撥打電話。
所以很多教師都是將自已的手機鎖在抽櫃裡，就算要戴在身上也是靜音或者飛航模式，即便有來電也不去接聽。